邵陽新聞網(wǎng)5月8日訊（通訊員 姚瑩 王智珍 楊晴）5月7日下午，大祥區(qū)三八亭小學舉行邵陽市“十四五”規(guī)劃課題開題論證會。

本次論證會，兩個市級課題《小學低段整本書閱讀能力培養(yǎng)策略探究》和《幼小銜接視角下小學低年級學生學習習慣培養(yǎng)的實踐研究》同時進行，市教科院專家，區(qū)教育局專家、課題組全體成員參加會議。

會議指出，課題研究不僅是推動教育教學改革、提升教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，更是培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展的關鍵所在。希望通過這次課題研究，能夠進一步激發(fā)全校師生的創(chuàng)新活力，探索出更多符合新時代教育發(fā)展要求的有效模式和實踐成果。

隨后，兩個課題的主持人分別就各自負責的課題進行了詳細的開題報告。她們從課題的研究意義、研究目標、研究方法到預期成果等方面進行了全面闡述，展現(xiàn)了嚴謹扎實的治學態(tài)度和較高的科研水平。

接著，進入了本次活動的核心環(huán)節(jié)——專家論證環(huán)節(jié)。首先，邵陽市教科院副院長發(fā)表了重要講話。他對三八亭小學近年來在教育科研方面取得的成績給予了高度評價，并對兩個課題的選題和設計表示贊賞。他強調(diào)，課題研究應緊密結(jié)合教育教學實際，注重解決實際問題，同時要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試，勇于突破。他建議課題組在后續(xù)的研究中，要進一步細化研究方案，優(yōu)化研究方法，確保課題研究的順利進行和高質(zhì)量完成。

接著，其他與會專家也紛紛發(fā)表了自己的看法和建議。他們一致認為，兩個課題的研究內(nèi)容具有很強的針對性和實踐價值，對于指導當前小學語文教學和低學段學習習慣培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實意義。同時，專家們也針對課題研究中可能遇到的難點和問題給出了具體的解決方案和改進建議，包括如何更有效地進行課堂觀察、如何確保數(shù)據(jù)的真實可靠、如何撰寫高質(zhì)量的研究報告等。

在聽取了各位專家的意見后，課題組成員們深受啟發(fā)，表示將認真梳理和吸收專家的寶貴意見，進一步完善課題研究方案，優(yōu)化研究過程，力求在課題研究中取得突破性的進展。

三八亭小學將以此次開題論證會為契機，不斷加強學校的教育科研工作，努力提升學校的辦學水平和教育質(zhì)量，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代好少年貢獻力量。